PROFESSORA EDIONIRA EM SUAS AULAS DE GEOGRAFIA, ENVOLVEU SEUS ALUNOS NA PESQUISA DE CAMPO SOBRE COMO É FEITA A COLETA SELETIVA EM RIBEIRÃO GRANDE E SE TEM LATÕES DE LIXO NA CIDADE SUFICIENTE PARA ARMAZENAMENTO ENTRE OUTROS...
domingo, 8 de setembro de 2013
REUNIÃO DE PAIS
A SOMA DOS TALENTOS
SE A NOTA DISSESSE:
“NÃO É UMA NOTA QUE FAZ UMA MÚSICA.”
… NÃO HAVERIA SINFONIA.
SE A PALAVRA DISSESSE:
“NÃO É UMA PALAVRA QUE PODE FAZER UMA PÁGINA.”
… NÃO HAVERIA LIVRO.
SE A PEDRA DISSESSE:
“NÃO É UMA PEDRA QUE PODE MONTAR UMA PAREDE.”
…NÃO HAVERIA CASA.
SE A GOTA DISSESSE:
“NÃO É UMA GOTA DE ÁGUA QUE FAZ O RIO.”
…NÃO HAVERIA O OCEANO.
SE O GRÃO DE TRIGO DISSESSE:
“NÃO É O GRÃO QUE PODE SEMEAR O CAMPO.”
…NÃO HAVERIA COLHEITA.
SE O HOMEM DISSESSE:
“NÃO É UM GESTO DE AMOR QUE PODE SALVAR A HUMANIDADE.”
JAMAIS HAVERIA JUSTIÇA E PAZ, DIGNIDADE E FELICIDADE NA TERRA DOS HOMENS.
COMO A SINFONIA PRECISA DE CADA NOTA,
COMO O LIVRO PRECISA DE CADA PALAVRA,
COMO A CASA PRECISA DE CADA PEDRA,
COMO A COLHEITA PRECISA DE CADA GRÃO DE TRIGO,
A HUMANIDADE INTEIRA PRECISA DE TI,
ONDE ESTIVERES, ÚNICO E, PORTANTO, INSUBSTITUÍVEL.
COMO O FUTURO DO NOSSO PAÍS, PRECISA DA EDUCAÇÃO,
A FAMÍLIA E ESCOLA PRECISAM ESTAR JUNTAS, PARA
COMPARTILHAREM A ALEGRIA DO SUCESSO.
OBRIGADO POR ESTAREM CONOSCO, SOMANDO TALENTOS, MULTIPLICANDO SORRISOS, COMPARTILHANDO ALEGRIAS.
SALA DE RECURSOS
O programa apóia os sistemas de ensino na implantação de salas de recursos multifuncionais, com materiais pedagógicos e de acessibilidade, para a realização do atendimento educacional especializado, complementar ou suplementar à escolarização. A intenção é atender com qualidade alunos com deficiência, transtornos globais do desenvolvimento e altas habilidades/superdotação, matriculados nas classes comuns do ensino regular. O programa é destinado às escolas das redes estaduais e municipais de educação, em que os alunos com essas características estejam registrados no Censo Escolar MEC/INEP.
A PROFESSORA JUREMA É RESPONSÁVEL PELA NOSSA TURMA. 
PROGRAMANDO FESTIVAL EM NOSSA ESCOLA
MINUTO ESCOLA 2013
NOSSOS REPRESENTANTES NOS JOGOS ESTUDANTIS
Não importa se o objetivo é treinar para ser um jogador profissional ou apenas brincar com os amigos na educação física. Crianças que jogam futebol têm benefícios para a sua saúde, pois a prática desenvolve a velocidade do corpo e a força muscular. Além de ajudar no gasto de calorias, o esporte também privilegia o equilíbrio e a coordenação do atleta.
De acordo com o médico Ricardo Nahas, da Sociedade Brasileira de Medicina do Exercício e do Esporte, o desenvolvimento da coordenação acontece em função do futebol ser a única atividade desenvolvida com os pés, uma vez que, enquanto um pé é usado para apoio, o outro faz o controle da bola. Mas, segundo ele, os pontos positivos são ainda maiores, pois também faz bem para a mente. O esporte pode gerar "um sentido de coletividade e de grupo e a participação em um time na busca de um objetivo comum", afirma Ricardo.
Ainda sobre o crescimento intelectual, o pediatra João Krauzer explica que o espírito coletivo faz parte de quem pratica o esporte, pois os meninos aprendem a dividir e compartilhar. Para que ocorra isso, é importante "sempre ensinar a criança que a competição pode ser adequada, entendendo o espírito de vencer e de perder", explica o pediatra.
Para conquistar os benefícios para a saúde, é preciso estar em boa forma. Os jogos também devem acontecer de duas a três vezes por semana, com 1 hora de duração. Praticar o esporte também ajuda a desenvolver o lado intelectual e combate às doenças do sedentarismo, mas lembre-se também de se divertir.
AÇÕES SENDO DESENVOLVIDAS APÓS RECESSO ESCOLAR
O conceito de 5 R’s foi adaptado para favorecer processos de Educação Ambiental, pois é um conceito mais prático e mais aplicável no nosso dia a dia como consumidores.
Reduzir, Reutilizar, Reciclar, Repensar e Recusar.
Reduzir - consumir menos produtos, dando preferência aos que tem maior durabilidade. Adote a prática do refil. Escolha produtos com menos embalagens ou embalagens mais econômicas. Priorize as embalagens retornáveis. Faça uso das ecobags. Não imprima, leia na tela do computador.
Reutilizar - utlize os dois lados do papel. Crie artesanatos com produtos recicláveis. Faça compostagem.
Reciclar - Pratique a coleta seletiva. Procure na sua cidade locais que recolham o óleo de cozinha usado, papel, plástico e entregue seu lixo para reciclagem. Separe o lixo em cinco grupos: papel, metal, vidro, plástico e orgânico.
Repensar - Pense na real necessidade daquele produto, antes de comprar. Evite o desperdício dos alimentos. Use produtos de limpeza biodegradáveis. Mude seus hábitos de consumo e descarte.Prefira papel reciclado.
Recusar - Evite o excesso de sacos plásticos e embalagens. Recuse produtos que agridem o meio ambiente.
Pratique os 5 R's. A Terra agradece.
TEMPO
NADA COMO O TEMPO
Com o tempo, você vai percebendo que para ser feliz com uma outra pessoa, você precisa, em primeiro lugar, não precisar dela.
Percebe também que aquele alguém que você ama (ou acha que ama) e que não quer nada com você, definitivamente não é o "alguém" da sua vida.
Você aprende a gostar de você, a cuidar de você e, principalmente, a gostar de quem também gosta de você.
O segredo é não correr atrás das borboletas... é cuidar do jardim para que elas venham até você.
No final das contas, você vai achar não quem você estava procurando, mas quem estava procurando por você!
DesconhecidoCom o tempo, você vai percebendo que para ser feliz com uma outra pessoa, você precisa, em primeiro lugar, não precisar dela.
Percebe também que aquele alguém que você ama (ou acha que ama) e que não quer nada com você, definitivamente não é o "alguém" da sua vida.
Você aprende a gostar de você, a cuidar de você e, principalmente, a gostar de quem também gosta de você.
O segredo é não correr atrás das borboletas... é cuidar do jardim para que elas venham até você.
No final das contas, você vai achar não quem você estava procurando, mas quem estava procurando por você!
ESTAVA CORRENDO CONTRA O TEMPO,MAS AGORA ENCONTREI TEMPO.............
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